Кружок "Логоритмика в играх и упражнениях"

2025-2026 учебный год

Цель: развитие речи и двигательной активности посредством музыки, слова и движения

 На логоритмическом занятии в ноябре месяце ребята группы " Ладушки" поехали на машине в осенний лес, чтобы встретится с белочкой ( воспитатель исполняет песню " Машина", дети повторяют слова " би- би- би"). По приезду воспитатель обращает внимание детей на белку, сидящую на дереве, в дупле, на то как она выглядит( пушистый хвост , на ушках - кисточки), далее - помогают собрать белочке грибы, играют с ней в игру "Весёлый бубен", выполняют  пальчиковую гимнастику "Ладушки", чтобы не промокнуть в осеннем лесу  играющие прячутся под зонтик во время музыкальной игры " Солнышко и дождик" и дуют на "тучки" (набирают воздухом нос и дуют сильно, затем дуют тихо на ладошку во время дыхательной гимнастики).  Всем было очень весело после "дождя" возвращаться домой.

 Тема «Чудо — ёлка».

Цель: развивать навык выразительных и ритмичных движений под музыку, двигательную активность, координацию движений пальцев и кистей рук с помощью пальчиковой гимнастики " Ёлочка ".    Задачи: 1.упражнять в отчётливом произношении слов при назывании диких животных; 2.развивать двигательную активность; 3.воспитывать бережное отношение к деревьям.
    На логоритмическом занятии по теме " Чудо - ёлка "по стихотворению А. Богдарина дети ознакомились с праздником " Новый год"; рассмотрели ёлочку,снежинки и потанцевали со снежинками, проговаривая слова из стихотворения " Падает снежок", поиграли в подвижные игры: " Найдём в лесу зверей", " Бобик". В ходе разных видов деятельности у детей сформировались представления о зиме, о Новом годе, о ёлочке, о диких животных, живущих в лесу. Данные упражнения, стихи и музыкальные движения в комплексе помогают развивать речь, пополнять словарный запас, обогащать двигательный опыт детей и формировать положительный эмоциональный отклик у малышей.

Тема: «Зайкин дом».

  Цель: Формирование говорить выразительно, слушать друг друга, развитие выразительных и ритмичных  движений под музыку.

​ ​ ​ ​ На логоритмическом занятии в феврале месяце дети​ ​проговаривали стихотворение с движениями «Падает снежок», упражнение «Зайчики», построили зайчику домик , поиграли в подвижную игру «Зайцы и волк»,выполнили танцевальные движения из танца «Весёлая пляска».

На логоритмическом занятии в апреле месяце  дети играли в пальчиковую игру " Лепёшки ",  в игру "Тихо - громко ", станцевали танец " Погремушечка", выполнили песню с движениями " Варись, варись, кашка". Ребята охотно с радостью сварили кашу Танюшке, сделали зарядку вместе с куколкой. Всем было очень радостно выполнять задания на данном занятии.