Кружок «Говорушки»
2025-2026 учебный год
Кружок "Говорушки"
Сентябрь.
На занятиях кружка дети разучили потешки «Ай, лады, лады, лады», «Огуречик-огуречик» и пальчиковую игру «Апельсин». Учились воспринимать игровые движения: укачивание кукол под колыбельную «Котя – котенька - коток..». Ребята познакомились с русской народной сказкой «Репка» и инсценировали ее с помощью магнитного театра. Играя в русскую народную игру «Ладушки – оладушки», дети научились по – разному хлопать в ладоши и вести счет «раз – два».
Октябрь.
На занятиях кружка дети продолжили знакомится с фольклорными произведениями. Слушали потешки «Варись – варись, кашка», «Сорока – сорока». С помощью игрушек ребята инсценировали песенку «Тили-бом! Тили-бом!» и узнали о том, какую опасность таят в себе спички. Метод моделирования помог детям запомнить действующих героев сказки «Колобок» и последовательность действий этой сказки. В ходе инсценировки закрепили содержание сказки, с удовольствием продемонстрировали свои актерские способности, воплощая образы сказочных персонажей, активно участвовали в диалогах, стремились передать особенности персонажей с помощью мимики, жестов и эмоций. гармонично взаимодействуя друг с другом.
Ноябрь.
На занятиях кружка дети разучили потешки «Сидит белка на тележке» и пальчиковую игру «Кролик». Вместе с зайчонком играли в музыкальную игру по потешке «Зайка серенький сидит». Познакомились с русской народной сказкой «Теремок», инсценировали ее с помощью театра би-ба-бо, интонационно выразительно воспроизводили фразы героев сказки. Ребята разучили и поиграли в русскую народную подвижную игру «Катай каравай», которая развивает координацию движений и умение ориентироваться в пространстве
Декабрь.
На занятиях дети продолжили знакомится с фольклорными произведениями. Слушали потешку «Кот на печку пошел», разучили пальчиковую игру «Котик», потешку «Как у нашего кота», познакомились с русскими народными загадками о домашних животных.
Ребята с удовольствием посмотрели интерпретацию русской народной сказки «Кот, петух и лиса», активно участвовали в спектакле, сопереживали героям сказки.
Программа занятий
Цель программы: активизация познавательных процессов, развитие речи у детей младшего дошкольного возраста через приобщение к устному народному творчеству.
Задачи программы: Обогащать опыт восприятия жанров фольклора (потешки, песенки, прибаутки, сказки). Формировать навык совместного слушания, выразительного чтения и рассказывания, умение внятно, не спеша произносить небольшие потешки и стихотворения, воспроизводить короткие ролевые диалоги из сказок и прибауток. Развивать умение поддерживать положительные эмоциональные проявления детей в процессе совместного слушания художественных произведений. Воспитывать уважительное отношение к русской народной культуре и национальным традициям.
Возраст детей: 3-4 года Сроки реализации программы: 1 учебный год Режим занятий: 1 раз в неделю по 15 мин.
Предполагаемые результаты:
- дети владеют устной речью, могут использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения.
- дети проявляют любознательность, задают вопросы взрослым и сверстникам, обладают начальными знаниями о различных фольклорных жанрах;
- дети проявляют умения использовать знакомый фольклорный материал в речевом творчестве, в продуктивной деятельности.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника